Департамент образования Грозного запускает эксперимент для оценки влияния режима дня на школьников
В Грозном стартовал экспериментальный проект, направленный на новое оценивание влияния режима дня, дисциплины и семейно-бытовой среды на когнитивные способности школьников.

